授课语言
中文
常规申请费用
23,930
位置
上海
X ACADEMY
全球开拓者峰会
-
2025.07.23 - 08.05
主修课 X-Core
主修课 X-Core
主修课 X-Core
科学、技术与社会：生存性风险与行星未来
Science, Technology, and Society (STS): Existential Risks and Planetary Futures
COURSE INTRO
课程简介 01
COURSE INTRO
课程简介 01
随着人类社会步伐的加速推进，气候变化、大流行病、人工智能等全球性议题日益凸显。理解气候、疾病、技术本身，并不足以让我们理解变化。面对复杂多维的全球生存性挑战，我们将如何超越单一视角的局限，以全面的眼光审视当下科技与社会的发展？科学发现、技术创新与社会变迁之间是否存在紧密的互动关系？科学、技术与社会（STS）作为新兴的跨学科领域应运而生，构建一个更加公正、可持续和多元化的地球未来正将从你我，从此时开始。
「FusionX 科学、技术与社会：生存性风险与行星未来」将带你初探 STS 这一人文社科新兴领域，综合分析当代科技进展下人类社会所面临的生存性风险；同时，你将学习 STS 在当前社会实践中的广泛应用，以创想家的身份为地球未来提出创新而切实可行的解决方案；最终，你将运用跨学科的 STS 方法完成一篇质性研究报告，或一份社会政策建议书，或一部多媒体创作（电影、媒介、写作、策展、思辨设计等）作为课程产出。
随着人类社会步伐的加速推进，气候变化、大流行病、人工智能等全球性议题日益凸显。理解气候、疾病、技术本身，并不足以让我们理解变化。面对复杂多维的全球生存性挑战，我们将如何超越单一视角的局限，以全面的眼光审视当下科技与社会的发展？科学发现、技术创新与社会变迁之间是否存在紧密的互动关系？科学、技术与社会（STS）作为新兴的跨学科领域应运而生，构建一个更加公正、可持续和多元化的地球未来正将从你我，从此时开始。
「FusionX 科学、技术与社会：生存性风险与行星未来」将带你初探 STS 这一人文社科新兴领域，综合分析当代科技进展下人类社会所面临的生存性风险；同时，你将学习 STS 在当前社会实践中的广泛应用，以创想家的身份为地球未来提出创新而切实可行的解决方案；最终，你将运用跨学科的 STS 方法完成一篇质性研究报告，或一份社会政策建议书，或一部多媒体创作（电影、媒介、写作、策展、思辨设计等）作为课程产出。
COURSE OUTCOME
课程产出 02
COURSE OUTCOME
课程产出 02
课程结束时，你将有机会运用所学，完成一种类型的产出，例如：
质性研究报告：运用 STS 方法对人类社会生存危机进行案例分析，完成研究报告或论文
撰写社会政策建议书：基于质性研究，为星球未来提出创新而切实可行的政策建议
创意性表达：结合文学、电影、媒介、思辨设计等创意表达形式，反思当代社会科技进展
*最终产出的类型与内容，以探索者在参与顶点项目 X-Capstone 后的成品为准
课程结束时，你将有机会运用所学，完成一种类型的产出，例如：
质性研究报告：运用 STS 方法对人类社会生存危机进行案例分析，完成研究报告或论文
撰写社会政策建议书：基于质性研究，为星球未来提出创新而切实可行的政策建议
创意性表达：结合文学、电影、媒介、思辨设计等创意表达形式，反思当代社会科技进展
*最终产出的类型与内容，以探索者在参与顶点项目 X-Capstone 后的成品为准
POTENTIAL OPPORTUNITIES
发展方向 03
POTENTIAL OPPORTUNITIES
发展方向 03
社会科学家、科技咨询师、科技行业策略师、科技公司伦理学家、科技艺术策展人、可持续发展策略师、ESG 分析师、科技政策制定者、科技人类学家、现当代科技史学者、STS 学者
社会科学家、科技咨询师、科技行业策略师、科技公司伦理学家、科技艺术策展人、可持续发展策略师、ESG 分析师、科技政策制定者、科技人类学家、现当代科技史学者、STS 学者
COURSE CONTENTS
课程内容 04
COURSE CONTENTS
课程内容 04
模块一：STS 的基本视角与理论脉络
01 作为文化的科学
知识要点：科技的社会文化维度；STS 的基本视角、学术脉络及跨学科特性
Lab 研讨：与其他的知识相比，科学知识究竟有何独特之处？
02 科学知识社会学
知识要点：科学的精神气质；默顿学派；强纲领；相对主义的经验纲领；实验者回归现象
Lab 研讨：教科书上的“科学”，与实验室里的科学有何区别？
03 “范式”与科学革命
知识要点：科学范式；不可通约性；常规科学；解谜题；反常与科学革命
Lab 研讨：“日心说”与“地心说”，果真是科学与宗教的对决吗？
04 技术的社会建构
知识要点：技术的线性发展观；技术的多向发展观；技术的社会建构；社会-技术系统
Lab 研讨：自行车的两个轮子一定要一样大吗？它如何变成现在的形态？
05 技术物的政治性
知识要点：技术决定论；技术工具论；技术物的政治性
Lab 研讨：如果人天生是政治动物，那么“物”也能有政治性吗？
模块二：重思生存性风险与行星未来
01 全球变暖及环境危机的科学与政治
知识要点：大自然的机械化；生态女性主义；气候科学的基础设施；气候变化怀疑论
Lab 研讨：我们如何知道气候变化？为何会有人否定全球变暖？
02 生物技术与核技术争议中的专家与公众
知识要点：公众理解科学；公众参与科学；公民科学；公民认知论
Lab 研讨：我们如何界定“专家”和“外行”？如何才能成为“专家”？
03 数据与算法的批判性研究
知识要点：“原始数据”的悖论；算法的可解释性；算法偏见与歧视
Lab 研讨：数据到底是什么？存在“客观”的“原始数据”吗？
04 人工智能伦理及其认知基础
知识要点：作为社会-技术系统的 AI；计算机的局限；AI 背后的“人工”；AI 的环境影响
Lab 研讨：AI 真的有“智能”吗？我们应该如何与 AI 相处？
模块一：STS 的基本视角与理论脉络
01 作为文化的科学
知识要点：科技的社会文化维度；STS 的基本视角、学术脉络及跨学科特性
Lab 研讨：与其他的知识相比，科学知识究竟有何独特之处？
02 科学知识社会学
知识要点：科学的精神气质；默顿学派；强纲领；相对主义的经验纲领；实验者回归现象
Lab 研讨：教科书上的“科学”，与实验室里的科学有何区别？
03 “范式”与科学革命
知识要点：科学范式；不可通约性；常规科学；解谜题；反常与科学革命
Lab 研讨：“日心说”与“地心说”，果真是科学与宗教的对决吗？
04 技术的社会建构
知识要点：技术的线性发展观；技术的多向发展观；技术的社会建构；社会-技术系统
Lab 研讨：自行车的两个轮子一定要一样大吗？它如何变成现在的形态？
05 技术物的政治性
知识要点：技术决定论；技术工具论；技术物的政治性
Lab 研讨：如果人天生是政治动物，那么“物”也能有政治性吗？
模块二：重思生存性风险与行星未来
01 全球变暖及环境危机的科学与政治
知识要点：大自然的机械化；生态女性主义；气候科学的基础设施；气候变化怀疑论
Lab 研讨：我们如何知道气候变化？为何会有人否定全球变暖？
02 生物技术与核技术争议中的专家与公众
知识要点：公众理解科学；公众参与科学；公民科学；公民认知论
Lab 研讨：我们如何界定“专家”和“外行”？如何才能成为“专家”？
03 数据与算法的批判性研究
知识要点：“原始数据”的悖论；算法的可解释性；算法偏见与歧视
Lab 研讨：数据到底是什么？存在“客观”的“原始数据”吗？
04 人工智能伦理及其认知基础
知识要点：作为社会-技术系统的 AI；计算机的局限；AI 背后的“人工”；AI 的环境影响
Lab 研讨：AI 真的有“智能”吗？我们应该如何与 AI 相处？
PREREQUISITES
前置要求 05
PREREQUISITES
前置要求 05
对科技与社会、科技与文化、科技伦理、科技政策等领域感兴趣；渴望了解人文社科质性研究、跨学科研究与创作；有基础的中英文文献阅读能力。
对科技与社会、科技与文化、科技伦理、科技政策等领域感兴趣；渴望了解人文社科质性研究、跨学科研究与创作；有基础的中英文文献阅读能力。
"XA 给我自己带来了什么， CS 素养的提高自是不必说，我更感谢的是，能让我遇到最顶尖最优秀的一批同龄人。我见到了活生生的 MIT，CIT 学生，请教了无所不能 debug 的助教，也收获了一堆桌游好友。或许说自己的梦想是改变世界是会被人笑话的，但 XA 给了我把梦想化为现实的底气。
这条路好长，去的地方有诗和理想。昨天留下的一滩泪和汗，造就现在的我越倔强越勇敢。这是 XA 带给我教会我的：我们永远都还可以更勇敢一点。"
Haiyi Jin 探索者
复旦大学
"XA 给我自己带来了什么， CS 素养的提高自是不必说，我更感谢的是，能让我遇到最顶尖最优秀的一批同龄人。我见到了活生生的 MIT，CIT 学生，请教了无所不能 debug 的助教，也收获了一堆桌游好友。或许说自己的梦想是改变世界是会被人笑话的，但 XA 给了我把梦想化为现实的底气。
这条路好长，去的地方有诗和理想。昨天留下的一滩泪和汗，造就现在的我越倔强越勇敢。这是 XA 带给我教会我的：我们永远都还可以更勇敢一点。"
Haiyi Jin 探索者
复旦大学
"XA 给我自己带来了什么， CS 素养的提高自是不必说，我更感谢的是，能让我遇到最顶尖最优秀的一批同龄人。我见到了活生生的 MIT，CIT 学生，请教了无所不能 debug 的助教，也收获了一堆桌游好友。或许说自己的梦想是改变世界是会被人笑话的，但 XA 给了我把梦想化为现实的底气。
这条路好长，去的地方有诗和理想。昨天留下的一滩泪和汗，造就现在的我越倔强越勇敢。这是 XA 带给我教会我的：我们永远都还可以更勇敢一点。"
复旦大学
MENTORS
往届导师 06
MENTORS
课程导师 06
胡万亨 Wanheng HU
2022、2025 学术导师
斯坦福大学 博士后研究员
康奈尔大学 科学技术学博士
当前研究基于中国医疗 AI 行业的田野调查，探讨深度学习算法应用于医学影像诊断时所涉及的知识生产、技术信任等议题。该研究得到了美国国家科学基金会、时报文化基金会青年学者奖、康奈尔大学胡适奖学金及第九届中国人类学研究生田野调查奖助金等支持，并发表于 Oxford Handbook of the Sociology of Machine Learning。另一研究兴趣为公众如何参与科技事务，相关研究发表于 Public Understanding of Science 等期刊。独立开设的 STS 课程包括“自动化技术的社会研究”和“如何理解机器道德？重思 AI 伦理”。
胡万亨 Wanheng HU
2022、2025 学术导师
斯坦福大学 博士后研究员
康奈尔大学 科学技术学博士
当前研究基于中国医疗 AI 行业的田野调查，探讨深度学习算法应用于医学影像诊断时所涉及的知识生产、技术信任等议题。该研究得到了美国国家科学基金会、时报文化基金会青年学者奖、康奈尔大学胡适奖学金及第九届中国人类学研究生田野调查奖助金等支持，并发表于 Oxford Handbook of the Sociology of Machine Learning。另一研究兴趣为公众如何参与科技事务，相关研究发表于 Public Understanding of Science 等期刊。独立开设的 STS 课程包括“自动化技术的社会研究”和“如何理解机器道德？重思 AI 伦理”。
ACADEMIC LEADS
往届助教 07
ACADEMIC LEADS
课程助教 07
高思宇 Siyu
2024-2025 学术助教
维思大学 (Wesleyan University) 科学、技术与社会及计算机科学双专业在读
维思 Black Box Lab 研究员，主要研究方向为关怀实践的未来和监狱中的新陈代谢机制。其他学术研究包括中国早期电影出口史、贵屿电子废弃物生态系统。互动艺术装置《凝视》曾获得 Treuhaft 基金艺术与科技奖。曾任拆东西研究所研究助理，主要研究方向为一九九零年代的网络化实践展开档案整理与媒介史。前画廊和艺术基金会实习生。
栾云安 Anne
2025 学术助教
洛桑联邦理工学院 建筑系
当前在苏黎世联邦理工交换。中法合璧。设计并搭建了日内瓦红十字博物馆门口的木结构建筑，参与过苏黎世现代艺术美术馆的策展，在 EPFL 航天社制作过飞行高度一千米的小火箭。当前在准备极端环境建筑和太空建筑的学术研究中。最近在考虑后续要不要休学一年进阶学木工、打排球或者学厨。梦想是去外太空，短期目标是去南极工作。人类的征途是星辰大海！
高思宇 Siyu
2024-2025 学术助教
维思大学 (Wesleyan University) 科学、技术与社会及计算机科学双专业在读
维思 Black Box Lab 研究员，主要研究方向为关怀实践的未来和监狱中的新陈代谢机制。其他学术研究包括中国早期电影出口史、贵屿电子废弃物生态系统。互动艺术装置《凝视》曾获得 Treuhaft 基金艺术与科技奖。曾任拆东西研究所研究助理，主要研究方向为一九九零年代的网络化实践展开档案整理与媒介史。前画廊和艺术基金会实习生。
栾云安 Anne
2025 学术助教
洛桑联邦理工学院 建筑系
当前在苏黎世联邦理工交换。中法合璧。设计并搭建了日内瓦红十字博物馆门口的木结构建筑，参与过苏黎世现代艺术美术馆的策展，在 EPFL 航天社制作过飞行高度一千米的小火箭。当前在准备极端环境建筑和太空建筑的学术研究中。最近在考虑后续要不要休学一年进阶学木工、打排球或者学厨。梦想是去外太空，短期目标是去南极工作。人类的征途是星辰大海！
授课语言
中文
当前课程费用
23,930
位置
上海
X ACADEMY
全球开拓者峰会
-
2024.07.25 - 08.06
位置
上海
授课语言
中文
当前课程费用
23,930
X ACADEMY
全球开拓者峰会
-
2024.07.25 - 08.07
常见问题 FAQ
主修课师生比怎么样？
主修课师生比怎么样？
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听说 X ACADEMY 的主修课非常硬核，开课时会不会跟不上？
听说 X ACADEMY 的主修课非常硬核，开课时会不会跟不上？
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在 X ACADEMY 我只能学习一门主修课程吗？
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OUR CIVILIZATION WAS BUILT ON TECHNOLOGY. OUR CIVILIZATION IS BUILT ON TECHNOLOGY. TECHNOLOGY IS THE GLORY OF HUMAN AMBITION AND ACHIEVEMENT, THE SPEARHEAD OF PROGRESS, AND THE REALIZATION OF OUR POTENTIAL. FOR HUNDREDS OF YEARS, WE PROPERLY GLORIFIED THIS – UNTIL RECENTLY. WE, AT X ACADEMY, ARE HERE TO REVITALIZE THAT SPIRIT. TO US, THE FUTURE IS A CANVAS OF VAST POSSIBILITY, PAINTED WITH THE BRUSHES OF INNOVATION, CREATIVITY, AND OPTIMISM. WE BELIEVE IN A FUTURE WHERE TECHNOLOGY CONTINUES TO BE THE BACKBONE OF ADVANCEMENT, NOT JUST IN MATERIAL TERMS BUT AS A MEANS TO ELEVATE HUMAN EXPERIENCE AND CONSCIOUSNESS. WE ARE THE FUTURE OPTIMISTS, THE DREAMERS, THE MAKERS, AND THE DOERS. WE STAND READY TO COLLABORATE, TO INNOVATE, AND TO BUILD A BETTER TOMORROW WITH YOU. JOIN US, AS WE EMBARK ON THIS JOURNEY TO IGNITE THE FLAMES OF PROGRESS AND TO CHERISH THE TECHNOLOGY THAT MAKES IT POSSIBLE. IT IS TIME, ONCE AGAIN, TO RAISE THE TECHNOLOGY FLAG. IT IS TIME TO BE TECHNO-OPTIMISTS. WITH X ACADEMY, LET'S BUILD A BRIGHTER FUTURE TOGETHER.
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